Se trata de la Cátedra 3 de Historia de la Arquitectura, ex Gorostidi-Risso-Domínguez, actualmente a cargo del docente interino Guillermo Curtit. A través de una carta abierta, docentes de la cátedra plantearon una serie de reclamos vinculados al proceso de concurso y reclamaron garantías de transparencia, pluralidad académica y libertad de cátedra.

El conflicto está centrado en el pedido para que se abra un segundo llamado a concurso para cubrir dos espacios pedagógicos vacantes, correspondientes a los turnos mañana y tarde. Actualmente existe un primer llamado sólo para el turno mañana y, desde el espacio docente, reclaman que se habilite una nueva instancia para avanzar con la cobertura de ambos espacios.

Es por eso que la cátedra viene llevando adelante diferentes actividades para visibilizar el reclamo con sus estudiantes y con toda la Facultad. El pasado miércoles 26 de agosto realizaron clases en los patios de la FAU y hoy lo hicieron frente a Rectorado, en calle 7 entre 47 y 48.

Un conflicto que se remonta a 2015

El reclamo actual tiene antecedentes en una situación que se remonta a 2015, cuando la gestión de la FAU junto al Consejo Directivo, impulsó un llamado a concurso que fue cuestionado por parte de la comunidad educativa.

Según el relato difundido por los docentes, aquella convocatoria desconocía la implementación del Convenio Colectivo de Trabajo (CCT) del 2 de julio de 2015, Decreto 1246/15, que establecía la continuidad de los tres equipos existentes mediante evaluaciones y sin concursos. Frente a la decisión de avanzar con el llamado, se produjo una fuerte respuesta de la comunidad de la Facultad en defensa de las condiciones laborales docentes y de la continuidad de las propuestas pedagógicas existentes.

Finalmente, la decisión institucional fue avanzar con los concursos y ampliar la oferta académica del área. De esta manera, el área de Historia pasó a quedar conformada por cuatro espacios pedagógicos, en lugar de los tres que existían hasta ese momento.

La incorporación de un nuevo espacio generó además una superposición con el Taller de Historia de la Arquitectura de la entonces propuesta Gorostidi-Risso-Domínguez durante el turno tarde. A partir de ese momento, las distintas propuestas pedagógicas continuaron desarrollándose y los estudiantes pudieron elegir entre los diferentes espacios para su formación.

El pedido para abrir un segundo llamado

En la actualidad, el proceso cuenta con un primer llamado a concurso para cubrir dos espacios pedagógicos vacantes de la Cátedra 3 de Historia de la Arquitectura, uno correspondiente al turno mañana y otro al turno tarde. El único llamado corresponde a cubrir el área del turno mañana.

El reclamo de los docentes apunta a que se habilite un segundo llamado a concurso para esos espacios. En ese marco, sostienen que es necesario garantizar condiciones de transparencia en el proceso y reclaman que la comisión evaluadora sea “idónea, imparcial e independiente”.

Entre los principales puntos planteados también aparecen el respeto por la libertad de cátedra, la pluralidad académica y las condiciones laborales de quienes integran el espacio docente.

Las clases públicas frente al Rectorado forman parte de las acciones impulsadas para visibilizar el reclamo. Si bien la protesta se desarrolló frente a la sede del Rectorado de la UNLP, el conflicto tiene como foco a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, donde funciona la cátedra y se desarrolla el proceso de concursos.