Por: Redacción enAgenda

El Gobierno de la provincia de Buenos Aires promulgó tres leyes que introducen cambios en el sistema educativo bonaerense. Las medidas regulan el uso de celulares en las escuelas, crean un programa para prevenir la violencia digital y suman contenidos vinculados al bienestar socioemocional de los estudiantes.

La prohibición del celular en horario de clase ya sucede en un centenar de países de América y Europa.

 

Las normas fueron publicadas este martes en el Boletín Oficial y alcanzan a establecimientos educativos de gestión pública y privada.

Una de las principales novedades es la entrada en vigencia de la Ley 15.678, que establece nuevas condiciones para el uso de dispositivos digitales en los niveles primario y secundario.

 

Qué cambia con la ley de celulares en las escuelas

La normativa establece que los estudiantes no podrán utilizar celulares y otros dispositivos digitales durante las actividades escolares, excepto cuando exista una indicación o autorización expresa del docente para desarrollar una actividad con fines pedagógicos.

De esta manera, la regulación extiende al nivel secundario las restricciones que ya estaban contempladas para las escuelas primarias bonaerenses.

Además, la legislación incorpora entre sus objetivos la concientización sobre los riesgos y posibles efectos de la exposición a pantallas durante la infancia.

 

La Ley EMA y la prevención de la violencia digital

Otra de las normas promulgadas es la Ley 15.675, que crea el Programa Provincial de Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital en Ámbitos Educativos, conocido como Programa EMA.

La iniciativa busca prevenir, detectar y abordar situaciones de violencia digital que afecten a niñas, niños y adolescentes, mediante herramientas y lineamientos destinados a las comunidades educativas.

Entre las situaciones contempladas aparecen el acoso, las amenazas, las extorsiones, el control de la actividad virtual, el acceso no autorizado a dispositivos y cuentas, el robo y la difusión de información personal y la circulación de imágenes íntimas sin consentimiento.

También incluye la producción y distribución de material de abuso sexual infantil mediante inteligencia artificial u otras tecnologías.

El programa alcanzará a estudiantes, docentes, equipos directivos, personal no docente y familias de establecimientos públicos y privados.

La ley lleva el nombre de Ema Bondaruk, la adolescente bonaerense que murió en agosto de 2024 luego de que se difundieran y viralizaran imágenes íntimas suyas sin su consentimiento en el ámbito escolar.

 

Bienestar socioemocional en las escuelas

La tercera disposición es la Ley 15.676, que modifica la Ley Provincial de Educación N° 13.688 e incorpora el bienestar socioemocional y afectivo entre los objetivos de enseñanza de los niveles inicial, primario y secundario.

En el nivel inicial, se promueven prácticas de autocuidado y cuidado mutuo, la expresión respetuosa de las emociones y la construcción de vínculos basados en la empatía, la confianza y la cooperación.

Para la primaria, se incorporan herramientas pedagógicas orientadas al reconocimiento de las emociones y necesidades, la convivencia solidaria y el desarrollo de relaciones cooperativas.

En secundaria, en tanto, se plantea fortalecer los vínculos entre estudiantes, promover el diálogo y el cuidado mutuo e incorporar la protección de la salud mental desde una perspectiva comunitaria.

Con la publicación de las tres normas en el Boletín Oficial, la Provincia oficializó un paquete de modificaciones que combina regulación tecnológica, prevención de la violencia digital y promoción del bienestar emocional dentro del sistema educativo.